红楼梦（第1页）

玉朝建立后，宝玉把教育作为源头去深化变法，大量引入西方科学技术知识，把外语作为国语之下的必修课，数理逻辑工程与文史法律管理并举，建立大众学校以普及教育，包括小学、中学、大学。大学毕业后可以参加科举考试，六部分科取士，每部独立出题；大学毕业后如不参加科举，也可以继续深造研究，或直接进入企业工作。

在工业上，成功改良西洋引进的原始蒸汽机，并推行到市场上，首先应用在纺织业上，使纺织的效率大为提升；然后应用在轮船上，使靠人力、风力驱动的轮船变为靠机械动力驱动的蒸汽轮船；最后再应用在火车上，第一条铁轨从长安铺设到洛阳，成功通车日，宝玉乘坐在蒸汽机车头牵引的车厢座位上时，不禁开怀大笑。

在农业上，引入机械耕作，前面应用蒸汽绳索牵引犁，后来尝试应用蒸汽拖拉机，只是效果还不甚理想。但在引入美洲作物、自耕农政策与农产品通过铁路远销他方的“组合拳”下，农民收益迅速获得提升。

在军事上，大力研发后装线膛枪，由于金属加工精密度不足的原因，在火药气体泄漏的技术难题还没有良好解决，难以大量制造装备，一直在不断改进中。

匆匆四十余年过去，现在全国铁路网络已纵横交错，内地主要大城市都已由铁路连通。这年宝玉从长安乘坐火车到金陵视察，然后又从金陵乘坐火车到北京视察。在北京行宫安顿好后，宝玉令暗线在城里寻访两人，如找着让带到行宫里来。几天后，这两人就被带到宝玉面前。宝玉笑道：“二位还是在这里搜集残本整理修订吗？”

这两人正是程伟元与高鹗，听圣上如此说后，都愕然起来。程伟元道：“圣上竟关注小民的生计，小民确实是从事这个营生。至于高举人，因近来小民寻得一本奇书后面的残稿四十回，特邀过来一起整理修订。”

宝玉道：“哦！是什么奇书？”程伟元望了一眼高鹗，高鹗拱手道：“程兄不用为弟隐言，圣上面前岂有欺君！我的功名是圣朝赐的，圣上随时可以收回。”程伟元才道：“这本奇书，据说乃前朝一落魄皇室子弟所作，名为《红楼梦》。”

宝玉抚须道：“好，呈上来朕看一下。”早有公人在旁备好呈上，宝玉一边浏览，一边问道：“后面这四十回，是你们搜集而来的，还是实际由你们续作的？”

高鹗道：“那是小人按搜集而来的残稿修订而成，主要是残稿的情节，小人起到的是润色连贯的作用。”宝玉道：“甚好，你们知道前面八十回的原作者，后来怎样了吗？”程伟元道：“有说他落魄而亡的，有说出家为僧的，还有说他是前朝皇……子，最后去了南洋。”

在了解情况后，宝玉让程伟元、高鹗回去，说把《红楼梦》书稿暂留下一看，之后再予归还。在他们退下后，宝玉细读这本《红楼梦》，却是与自己在外面所看的《红楼梦》大不相同，更不是自己进入的这个红楼梦世界的故事，而是描述一个架空的皇子成长记，看得出受到日本平安时代《源氏物语》的影响，而书中的一些人物，又隐隐有着原《红楼梦》的个性原型。

数天后，宝玉看完了这个版本的《红楼梦》，想着母体为何还要在这个世界继续构造出程伟元、高鹗两人及新版《红楼梦》。翻到第八十回的最后，情节写到皇子坐上浮舟去蓬莱。后四十回，则是说去到蓬莱后的故事，与前八十回有着文法修辞习惯上的明显差异，细看下可以推断出与前八十回不是同一个作者，主要描写人物也转移到皇子的下一代，说的是蓬莱上的乌托邦社会，最后终归衰落，就如梦一场。

前八十回的故事，宝玉可以觉察出一个小皇子的内心，他经历过残酷的宫廷斗争，但仍然向往人世的美好。宝玉笑着想，这是出自十四皇子的手笔吧！虽然当时他只有六岁，但那时已可以看出其早熟且懂事，想来后面他不断地听陪伴着他的那人的叙述，以皇宫、贾府的人、事为原型，拟写的一个“红楼”内的故事。

后四十回，高鹗说是按搜集来的残本修订的，又可看出不是前八十回的作者所写，那就是母体要给自己看的了。这是“红楼”外的故事，展现的是乌托邦社会终归衰落，明显是说无论自己再怎么努力，营造的这个社会终会崩坏！

怎么会！这个社会已经被自己建立好各方面的架构，在教育、工业、农业、军事等各领域都良好运作起来，没道理会退回从前模样。

两年后，英吉列使臣马戛尔尼到了京城，宝玉听闻众臣在讨论马戛尔尼觐见时当行圣朝三跪九叩礼还是英式单膝跪拜礼而争论不休，当即下谕各国使臣可按自己国家礼仪朝觐。

在与马戛尔尼会谈时，马戛尔尼坦言来到这里后，发现玉朝科技已超过西方，在西方还没见到铁路火车、蒸汽轮船、农业机械，而这里已经普及开来。宝玉笑道：“我们正在研发内燃机。你迟些再来，应可以看到装备内燃机的汽车，到时人人皆可驾乘自己的私人汽车行驶在国家公路上。火车、轮船也会逐渐由蒸汽机驱动升级为更高效的内燃机驱动。而天上，装备内燃机的飞机，可以飞翔在万里高空上！”

马戛尔尼听了，不禁神往道：“圣上描述的是何等壮观的场景！想不到东方已领先西方如此之多，我们想与圣朝贸易，进口及学习圣朝科技产品，不知圣上是否许可？”

宝玉道：“科技本为天下所共有，我们前面也有引进来自西方的发明创造，而更早前大家都有相互的借鉴、学习，才共同发展出当今的人类文明。你们尽可以派人过来留学、工作、经商贸易，只有开放竞争，才不会固步自封，才有更快的发展！”自此，玉朝与西方交往频繁，人才相互往来不断。