第二章 自我成长 允许孩子成为他自己（第3页）
我和一个资深二宝妈朋友吐槽这事儿，忍不住在末尾加上一句话：“她都这么大了，怎么还争宠啊，不是听谁说，这么大不屑于和两岁娃争了吗？”
朋友哈哈大笑，逗趣道：“是谁跟你说这么大不争宠的，叫他出来，
我保证不打死他！”
我俩笑得前俯后仰，朋友接着说道：“孩子的很多行为，很难用‘你都这么大了’来界定，每个孩子内心都有独一无二的节奏，没有人规定9岁的孩子就不能和2岁的孩子争宠啊。”
对哦，为什么我对小拍会有这样的“成长预设”？朋友的一番话，对我有“醍醐灌顶”之效，让我突然意识到在这个问题上，自己似乎掉落到陈旧的思维模式里很久了。
留心一下身边，我也发现，经常会听到“你都这么大了，怎么还……”这样的句式，几乎是很多家长的口头禅。无论是新一代的年轻父母，还是老一代的爷爷奶奶，或是邻居大妈，路人甲乙丙，似乎很多人心中对孩子都有一个根据年龄画出来的能力坐标。
你都5个月了，怎么还不会翻身？
你都1岁3个月了，怎么还不会走路？
你都1岁半了，怎么还不会自己吃饭？
你都2岁了，怎么还不会说整句子？
……
这些能力坐标有些参照的是书本，有些是经验，还有一部分是别人家的孩子。幸好孩子小的时候，发展的大多是基本的生存技能，终有一天他们都会慢慢学会，这个过程也会渐渐淡去。
但等孩子差不多5岁以后，他要发展的能力就不再是普通的生长发育，可大多数人，还是没能脱离能力坐标的“牢笼”，按年龄给孩子
一一埋下各种“成长预设”。
我自己检讨了一下，不论曾经还是现在，对小拍都有过“成长预设”。
比如和她分床睡，一直进展得不是很顺利，虽然一直提醒自己要接纳她反复无常的状态，但陆续听到几个小区的邻居说自己的孩子三四岁就顺利分床，我还是会忍不住在心底咆哮：“我家小拍都这么大了，怎么还分不了床睡啊……”
这还只是控制在内心范围的波澜壮阔，修炼不够的时候，我也当面吼过小拍。
在美国，有一晚，我们全家人都跑到阳台看别人放烟花。可怜的“哈比人”宁宁完全看不到，着急地抱我们的大腿撒娇。拍爸一把抱起她，爽快地让她骑在脖子上看。宁宁“咯咯咯”开心得不得了，却刺激了姐姐小拍的嫉妒之心。她挤到爸爸怀里嚷嚷：“爸爸，抱我，我也看不到……”
于是拍爸强充壮汉，想用单手再抱一个。我不知道哪儿来的愤怒从心底蹿到脸上，突然大声斥道：“小拍，你在干什么，你都这么大了，还不能懂事一点吗？！”
最怕空气突然安静，那时窗外绚丽烟花冲上天，小拍眼泪扑簌掉下来。她委屈地号啕大哭了很久，伴随着天空中“砰砰砰”的烟花声，像一只孤独受伤的小刺猬蜷缩在阳台角落……那一幕对我和她的冲击，让我现在回忆起来，都心跳加速，脸红羞愧。
事后我向小拍道歉，她原谅了我，但我的反省到如今才深刻起来。一个9岁的孩子，我有什么资格要求她一定要“懂事”？她不过也想要爸爸同等的爱，表达方式没有被我接纳罢了。
而“懂事”是个太宽泛的词，对孩子却是把锋利的刀子，刺痛的是
一个纯净的灵魂。
“你都这么大了，怎么还这样，怎么还那样，应该要怎么样了，不
应该怎么样了……”
这样的逻辑背后是一条思维惯性——年龄成为孩子能力或行为的唯一标准。只要年龄一到，孩子就必须无条件服从或是做到。
用年龄去给孩子做“成长预设”，提要求、扣帽子，是我们大多数父母都在做，却没有意识到的事情。就像我那个朋友说的，每个孩子都有独一无二的节奏，每个孩子也有自己的认知边界和能力边界。而这条边界在哪儿？需要父母反复观察、揣摩、试探……这条原则和6个月的宝宝吃辅食没有太大区别。因为6个月一到，并不意味着她所有的固体辅食都能吃了，还是得一样一样摸索着来。
对于孩子来说，这世上没有谁规定，哪个年龄必须会做什么、哪个年龄不该做什么。年龄只是一个范围极其宽泛的参考。
以前对待小婴孩，我们愿意倾尽所有的耐心去悉心照顾，但是对待大一点的孩子，我们被环境、焦虑裹挟着，忘了留给他足够的时间和空间，忘了他也希望我们说“孩子，你慢慢来”，更忘了有的时候，他或许需要我们的帮助，才能够真正做得到。
我们留给他的，通常只有冰冷粗暴的一句“你都这么大了”……
我开始反省自己，既然小拍现在还做不到完全分床睡，我也只能放下所有的“成长预设”，接纳她总是半夜跑来我们房间的习惯；
既然她现在还是热衷于和妹妹争宠，那我也只能给她更多的包容和等待……
美国有一首民谣：没有谁能真的长大，我们只是渐渐了解别人的期待。
所以到了二三十岁，还有父母说：“你都这么大了，怎么还不结婚、
还不生娃、还不生二胎……”凡是听到以这个句式开头的话，无论是大人还是小孩，谁都不好受吧。我们都想按照自己的节奏来过属于自己的人生。
孩子大了还要人陪睡，有问题吗
我不能因为她想让我们陪，就定义她是独立性太差，依赖性太强。而是当她想要陪，而我因为各种原因无法陪她的时候，双方如何沟通，找到一个我们都能接受的办法，来满足她的需求。
开学前我问小拍，暑假大部分时间都有人陪她入睡，开学了，你要自己独立睡了哦。她撅起小嘴有些不情愿，我赶紧鼓励说：“你上学期就能做到了，开学都四年级了，肯定没问题。”
听我这么说，她勉强点头同意：“不过你要先陪我睡着才能走。”我心里一紧：“唉，还是要陪。”
“陪陪陪，都快10岁了，怎么还要我陪睡，我现在可是三个孩子