合作教学理论
刘玉静其他小说已完结
本书主要论述了合作教学的基本要素，基本类型和相关理念，基本方法，理论基础。阐述了国外合作教学策略以及国内合作教学的相关研究和实践，并提出了作者及自己团队关于合作教学策略研究的观点和理论。合作学习策略有哪些 合作教学方法 合作式教学策略 合作学习教学策略是什么 合作式教学模式 合作学习教学方法 合作学习的策略 合作学习教学策略刘玉静 合作教学模式的理论基础有 合作教学法是谁提出的 合作式教学 合作教学的基本策略 什么是合作探究教学法 合作学习的教学策略 合作教学法的定义 什么是合作教学 合作学习教学策略研究 合作教学的原则 合作学习教学策略有哪些 合作教学法英语怎么说 合作教学法 合作学习的教学
最新章节：后记
更新时间：2025-11-24 12:09:52
- 后记
- 参考文献
- 三全员合作教学的案例及分析
- 二全员合作教学的特点
- 一全员合作教学的内涵
- 第四 全员合作教学
- 四教学实例
- 三简要评价
- 二教学流程
- 一基本要义
- 三补充指导Complementary Instruction教学法
- 二辅助学习活动Supportive Learning Activities教学法
- 前言
- 第一章 合作学习概述
- 一合作学习的种类
- 二合作学习的基本含义
- 三合作学习与合作教育
- 第二 合作学习的基本要素
- 一三因素理论3
- 二四因素理论4
- 三五因素理论5
- 第三 合作学习的基本方法
- 一学生小组学习student team learning
- 二其他的合作学习方法
- 三合作学习法的共同特征
- 第二章 国外合作学习研究动向
- 第二 情境研究 研究动向之一
- 一情境研究
- 二情境性因素对合作学习实施的影响分析
- 三情境性特征
- 第三 合作型学校建构 研究动向之二
- 一合作型学校的基本要素
- 二合作型学校的基本特征
- 三合作型学校的基本领导策略
- 第三章 国内合作学习研究动向
- 第二 合作学习的伦理审思 研究动向之一
- 二教学流程
- 三简要评价
- 四教学实例
- 第三 小组调查法
- 二教学流程
- 三简要评价
- 四教学实例
- 第四 切块拼接法
- 二教学流程
- 三简要评价
- 四教学实例
- 第五 小组活动竞赛法
- 二教学流程
- 三简要评价
- 四教学实例
- 第六 结构设计法
- 二教学流程
- 三简要评价
- 四教学实例
- 第七 团体促进法
- 二教学流程
- 三简要评价
- 四教学实例
- 第五章 国内
- 一基本要义
- 二教学流程
- 三简要评价
- 四教学实例
- 一基本要义
- 二教学流程
- 三简要评价
- 四教学实例
- 一基本要义
- 二教学流程
- 三简要评价
- 四教学实例
- 第二 师生
- 一基本要义
- 二教学流程
- 三简要评价
- 四教学实例
- 一基本要义
- 二教学流程
- 三简要评价
- 四教学实例
- 一基本要义
- 二教学流程
- 三简要评价
- 四案例分析
- 第三 师师
- 一基本要义
- 二教学流程
- 三简要评价
- 四教学实例
- 一协同教学Team Teaching法
- 二辅助学习活动Supportive Learning Activities教学法
- 三补充指导Complementary Instruction教学法
- 一基本要义
- 二教学流程
- 三简要评价
- 四教学实例
- 第四 全员合作教学
- 一全员合作教学的内涵
- 二全员合作教学的特点
- 三全员合作教学的案例及分析
- 参考文献
- 后记