纠正孩子爱嫉妒的毛病（第2页）

像萧蔷这样的行为方式就是虚荣的一种表现。事实上，每个人都或多或少地有点儿虚荣心，这是正常的，因为大多数人都渴望自己被人尊重、被人敬仰，都希望自己能做得更好、更理想。恰到好处的虚荣心能够激发一个人的潜能，使其得到更好的发展，但是，如果虚荣心太重，就会影响心理健康，影响正常的学习和生活。聪明、好强的金鑫就深受其害——

金鑫今年上初中一年级，从小到大，她都是班里的佼佼者，学习成绩没得说，在市里举办的各类竞赛中还频频获奖。为此，同学羡慕她，老师喜欢她，同一个小区的很多家长也都认识她，让自己的孩子以她为榜样。可是，这么一个从小在荣誉与掌声中成长起来的孩子，最近却一蹶不振了。先是在市里举行的中学生作文竞赛中没有取得名次，后来又在一次期末考试中跌出三甲之外。尽管爸爸妈妈安慰她“胜败乃兵家常事”，但金鑫依然难以接受如此“残酷”的事实。她开始怀疑自己的能力，甚至拒绝参加各种比赛……

老师问其原因，金鑫的回答是，觉得很丢脸，很没面子，怕比赛再次失败让同学嘲笑、老师和家长失望。

人人都有自尊的需要，都希望自己能在社会生活的群体中得到别人的尊重和赞赏，从而产生对个人的声誉、名望、威信的强烈需求。金鑫也不例外，但因为她的自尊心过强，过于好胜、虚荣，导致其很难从失败的阴影中摆脱出来，从而变得一蹶不振。正因为如此，所以，有人说，虚荣心是一种扭曲了的自尊心，如果孩子沾染上“过于虚荣”的毛病，对其有害无益。因此，家长如果发现自己的孩子有过于虚荣的毛病，就应该及时采取相应的对策对他们进行教育和开导。

虚荣心强的人，会因为一个羡慕的眼神神舒心悦；会因为一句大而无当的恭维眉开眼笑；还会因为一句言过其实的赞誉沾沾自喜；更会因为一个毫无实质意义的头衔引以为荣……

虚荣心强的人以追求个人荣誉为奋斗目标，为了“出人头地”，可以置社会道德规则和规范于不顾，违背社会道德，窃取他人的劳动成果等。他并不能从与他人交往中获取愉悦和帮助，反而时常和他的邻居、同事、好友，甚至亲人发生冲突。这种人一旦得到荣誉，就会表现出骄傲自满的情绪，趾高气扬，独断独行，听不得周围同行或朋友的意见。这些人在得不到虚荣的甘霖的滋润时，便会想方设法谋取自己的荣耀。更有一些人喜欢盲目攀比富人，最终使自己的生活陷入窘境。不少罪犯，便是在虚荣心驱使下，走上了犯罪道路。

一般来说，孩子过强的虚荣心往往表现在以下几个方面：

（1）对自己的能力、水平估计过高，常常在别人面前炫耀自己的特长和成绩。听到表扬就得意忘形，而对于批评则不以为然、拒不接受。

（2）常在同学和伙伴面前夸耀自己父母的地位或者家境的富足，以突显出自己的优越感。

（3）不懂装懂，喜欢班门弄斧，自以为是，如果别人指出了他的错误，他就会恼羞成怒，拼命要把方的说成圆的。

（4）讲阔气赶时髦，特别注重穿着打扮，不关心衣服是否适合自己的体貌，只关心衣服是不是名牌。

（5）对别人的才能从不称赞，反而鸡蛋里挑骨头，说长道短，搬弄是非。

对于孩子过于虚荣的心理，家长应给予正确的引导，采取必要的方法加以纠正。建议做到以下几点。

1．榜样示范

父母是孩子的第一任老师，一言一行都会影响孩子，因此，父母应加强自身修养，以身作则，不卑不亢，给孩子树立一个好榜样。

2．教会孩子客观地评价自己

虚荣心太重的孩子要么过于自尊，要么过于自卑，总是不能客观地正视自己。所以，家长要教会孩子别欺骗自己，要正确对待自己的缺陷，同时又要看到自己的优点。

3．高要求

如果孩子做事总比别人做得快、做得好，就要交给他一些有一定难度的任务，使他感到自己能力不足，需要别人指导和帮助。进行受挫折训练，教孩子学会调节情绪，经受失败的考验是很必要的。

4．正确评价孩子

家长不能过分夸大自己孩子的优点，也不要掩盖孩子的缺点。对那些符合道德规范的行为，家长应给予适度的表扬；对于孩子的缺点要及时指出，帮助分析原因，并鼓励他逐渐克服。

5．帮助孩子树立正确的荣誉感

虚荣的一种表现就是沽名钓誉，喜欢追求表面上的东西。家长要帮助孩子正确认识自己，告诉孩子，对荣誉、地位、得失、面子要持有一种正确的认识和态度。一个人应该有一定的荣誉感，但面子“不可没有，也不能强求”，如果“打肿脸充胖子”，过分追求荣誉，显示自己，把华而不实的东西作为追求的目标，就会使自己的人格受到扭曲。

另外，不管经济条件如何，家长都不能放纵孩子的消费欲，应有目的、有计划地加以引导，逐步纠正孩子追求穿戴、羡慕虚荣的坏习惯。