第144章 星星之火（第2页）

听到蔡成如此说，细雨也不再问。

他可是知道，相公脑子里的秘密太多。

而且相公也说过，现在就让蔡琰三女知道所有秘密，有害无益。

细雨也不再追问。

这就是细雨善解人意的地方。

如果换成是轻风，哪怕她不再追问，也会跑去与蔡琰嘀咕一通。

细雨看到蔡成一直没有落笔，而是渐渐进入沉思状态，便悄然离开书房。

过去也常有这样的现象，墨已研好，可相公却不知道在想些什么，迟迟无法落笔。

后来蔡琰询问，蔡成才告诉三女，一旦发现自己无法落笔之时，最好是不要打扰，给自己一个能够安静思考的环境。

蔡成到底想到什么了？

因为他已经知道弘扬、落实大汉新文化、新文明的群体是什么了。

现在大汉数以千万计的孩童都在蒙学，还有那些已经进入专科学校的少年。

这些人中，绝大多数都出自普通家庭，并没受到世家大族利益的侵蚀。

何况，只要蒙学两三年，大多数都能够读书读报。

更何况，他们因为年少，更容易接收新的思想和新的事物。

最重要的是，这些孩童、少年，可以把新文化、新文明、新思想顺利地带入每个家庭，让新思想、新文化、新文明直接在最基础的地方开始孕育，然后生根发芽。

这才是传播、弘扬大汉新思想、新文化、新文明的最佳群体。

少年强则国强。

从娃娃抓起……

这些话是有道理的。

至于这个群体的数量还不够，也没有关系。

只要他们能把新思想、新文化、新文明带入每个家庭，就有了星星之火。

星星之火，可以燎原。

有了这个群体，不用多，再过五年，整个大汉的民风、民俗，就会发生根本性变化。整个大汉文明，也就会上升到一个新的阶段。

蔡成拍自己一下，是懊恼自己怎么把伟人的教导给忘了。

要知道，当初伟人领导中国革命的基础，就是“星星之火，可以燎原”。

而最后新中国成立，也证明了伟人的论断。

蔡成起身在书房内走了一会，再打开书房门，大口地呼吸了一会门外凛冽又清新的空气，顿时觉得大脑一片清明。

蔡成不禁提醒自己，永远不要忘了伟人的教导。

伟人的教导平时可能觉得不起眼，可在关键的时候，总是能够起到一锤定音之效。

遍观中华数千年的发展史，似乎也就出了一个这样的伟人。

他既可以如秦始皇一般改变社会形态的底层代码，还可以引导整个社会发展的方向。

按他指的方向，中华民族果然实现了伟大复兴，继而屹立于整个世界之巅，让有数千年积淀的中华文明，再次发出夺目的光彩。

蔡成没想到，伟人的教导，在东汉末年，竟然也能应用。

意外之喜，情理之中。

毕竟伟人不仅是伟大的军事家、战略家，还是伟大的思想家、哲学家。

蔡成甚至在想，是否需要把《矛盾论》、《实践论》给撰写出来。